Volumen 18 de la Revista IC Investig@cción del Instituto Campechano.
Volumen 18 de la Revista IC Investig@cción del Instituto Campechano.
Contenido del volumen
Prólogo
Conocimientos, habilidades y actitudes en el manejo higiénico de los alimentos
Diana Eugenia Moguel Ruz Karina Gabriela Magaña Valencia María Enock Sánchez Aguilar
Niveles de atención a la salud, perspectiva ecológica y trabajo social ante la emergencia sanitaria
María Eugenia López Caamal
La calidad educativa en las escuelas de tipo medio superior, Colegio de Bachilleres y UADY
Ricardo Steve García Cambranis Maribel Bautista Álvarez
Uso del móvil y estilos de aprendizaje en estudiantes de bachillerato de la Universidad de la Salle Bajío, Campus Américas
Salvador Ruiz Cerrillo Ma. Elena Fuentes Martínez
Aprovechamiento integral del agua para consumo humano y agropecuario, en la península de Yucatán
Raúl Alberto Santos Valencia Mariana Trinidad Santos Cervera Andrés Miguel Pereyra Chan Héctor Raúl Santos Cervera
Familia y proyecto de vida en estudiantes de educación básica de secundaria
María Eugenia López Caamal María Guadalupe Jaimez Rodríguez Alma Delia Sánchez Ehuán María Concepción Ruiz de Chávez Figueroa Xochitl Gabriela Uco Euan Betty Sarabia Alcocer
Aprendizaje a distancia durante el COVID-19: experiencias de los estudiantes y efectos
Antonio de Jesús Kuyoc Tzuc
La afectividad como factor de desarrollo en la funcionalidad familiar
María Guadalupe Jaimez Rodríguez Alma Delia Sánchez Ehuan María Concepción Ruíz de Chávez Figueroa
Los jolo’oches (tamales) de Campeche: orígenes, interpretaciones, representaciones, clasificación y descripción
Rafael Enrique Meneses López
Tik Tok como agente socializador de contenido e innovación creativa
Karina Gabriela Magaña Valencia Félix Romeo Berzunza Saravia María Enock Sánchez Aguilar Diana Eugenia Moguel Ruz
Barreras educativas: el caso de Rosa Raymundo Terraza. Los Laureles, Campeche, México
Arón Enrique Pérez Durán
Cómo citar
Instituto Campechano (2020). Revista IC Investig@cción. Volumen 18. Investig@cción, Instituto Campechano.