Libros

Educación Media Superior y MCCEMS 2025. Formación docente y escuelas normales

Luis Fernando Góngora Carlo

La presente obra académica aborda la transformación de la Educación Media Superior (EMS) en México en el marco del Marco Curricular Común (MCCEMS 2025) y la Nueva Escuela Mexicana, articulando experiencias docentes y pedagógicas orientadas a la formación integral. El texto compila diversas investigaciones que abordan la reestructuración curricular, la salud, la educación emocional y la apropiación docente en el nivel secundario y medio superior.

Educación Superior e Innovación Curricular

Rocío Zac-Nicté Cupul Aguilar

Educación Superior e Innovación Curricular (2026), obra editada por el Instituto Campechano, reúne una compilación de artículos científicos centrados en el ámbito de la educación superior, cuyo punto de encuentro radica en la generación de conocimientos y estrategias orientadas a enriquecer y beneficiar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La Normal Preescolar. Aprendiendo a ser feliz, formando con amor y empatía

Sara Esther Pérez Escalante, Miriam Cuevas Trujillo, Evelyn del Rosario Zetina Vera y Viola María Escalante Díaz

Obra colectiva sobre formación humana, bienestar y práctica educativa en la Normal Preescolar del Instituto Campechano.

Ceremonia de entrega de las Medallas Guillermo González Galera

Jorge Gilberto Lavalle Romero

Memoria institucional dedicada a la entrega de las Medallas Guillermo González Galera y a su significado para la comunidad campechana.

Experiencias multidisciplinarias de investigación

Antología que reúne experiencias de investigación, colaboración académica y producción multidisciplinaria desarrolladas en el Instituto Campechano.

Tecnología Educativa, IA e Inclusión

Natalia Morales Pleites

La obra recopila investigaciones y experiencias pedagógicas desarrolladas en instituciones de educación superior en Campeche, México. Su eje central radica en la integración reflexiva y estratégica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), la Inteligencia Artificial Generativa (IAGen) y la inclusión en los procesos formativos.