Libros · 2026
Educación Media Superior y MCCEMS 2025. Formación docente y escuelas normales
La presente obra académica aborda la transformación de la Educación Media Superior (EMS) en México en el marco del Marco Curricular Común (MCCEMS 2025) y la Nueva Escuela Mexicana, articulando experiencias docentes y pedagógicas orientadas a la formación integral. El texto compila diversas investigaciones que abordan la reestructuración curricular, la salud, la educación emocional y la apropiación docente en el nivel secundario y medio superior.
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