Volumen 23 de la Revista IC Investig@cción del Instituto Campechano.
Volumen 23 de la Revista IC Investig@cción del Instituto Campechano.
Contenido del volumen
Prólogo
Participación ciudadana: su actividad y vinculación en el diseño de políticas públicas para la gobernanza
Arlene Isidra Guerrero Ávila
Relación del estrés con los hábitos alimentarios, trabajo, hijos y horas de sueño en estudiantes de educación superior del Instituto Campechano del Campus V, Campeche, México
María Eugenia López Caamal Lidia Maricela Caamal Campos Daniel Antonio Muñoz González América Nicte ha Quime Canul
La educación inclusiva, una alternativa de desarrollo integral para alumnos con discapacidad intelectual
Ana Cristina Sandoval Berzunza Rommell Alan Barrera Pérez
La intervención comunitaria en trabajo social mediante ambientes virtuales de aprendizaje: una experiencia formativa
América Nicte Ha Quime Canul Lidia Maricela Caamal Campos
Uso de simuladores en la enseñanza de química a nivel superior
Edith González Lazo María Esther Jiménez Pirrón Benito Bernardo Dzib Castillo
Perspectiva de los residentes de San Francisco de Campeche sobre el turismo en la ciudad
Álvaro Antonio Santos Pérez Rafael Enrique Meneses López Karina Gabriela Magaña Valencia María Enock Sánchez Aguilar Diana Eugenia Moguel Ruz
Vulnerabilidades emocionales de estudiantes universitarios de dos centros educativos de Yucatán, México, en el contexto de la nueva normalidad
Jesús Francis Martínez Ortega
Adecuación curricular en el programa de las asignaturas de mercadotecnia de la Universidad Guadalupe Victoria
Adriana de Jesús Salazar García
Ingresos extemporáneos y su implicación en la eficiencia terminal
Fernando Antonio Chuc Canul Juana Zárate Domínguez
Cómo citar
Instituto Campechano (2022). Revista IC Investig@cción. Volumen 23. Investig@cción, Instituto Campechano.