Instituto Campechano contacto@instcamp.edu.mx
Investig@cción Instituto Campechano | Excelencia educativa
Micrositio editorial del Instituto Campechano

Revista IC Investig@cción. Volumen 24

El texto narrativo como estrategia didáctica para fortalecer competencias comunicativas de lectura en instituciones etno-educadoras del suroccidente colombiano

Mary Sayut Grueso

0 visitas 0 descargas
Autores
Mary Sayut Grueso
Páginas
116-134
Palabras clave
narrativo, educación
Descargar PDF Volver a la publicación

Vista previa del artículo

Referencia

Cómo citar

Mary Sayut Grueso. (2023). El texto narrativo como estrategia didáctica para fortalecer competencias comunicativas de lectura en instituciones etno-educadoras del suroccidente colombiano. Revista IC Investig@cción, volumen 24, pp. 116-134.