Volumen 16 de la Revista IC Investig@cción del Instituto Campechano.
Volumen 16 de la Revista IC Investig@cción del Instituto Campechano.
Contenido del volumen
Curso propedéutico como estrategia para la homologación de conocimientos matemáticos en alumnos de nuevo ingreso
Bernardo R. Cosgaya-Barrera, Andrés Castro-Villagrán, Martina Díaz-Rosado
Síndrome de Burnout en estudiantes de maestría en pedagogía del Instituto Campechano
Esmeralda de los Angeles Marin Pech, Rosa Ofelia Jiménez Molina, Leslie Amayrani Rosas Dzul, Verónica Magdalena Dzul Mendoza, Miguel Ysrrael Ramírez Sánchez
El portafolio de evidencias, una estrategia de enseñanza
Dania Carolina Cu Horta, Yanahui Guadalupe Gómez Xuffi, Rocío del Carmen Maciel Flores, Miguel Ysrrael Ramírez Sánchez
La educación CTS en valores un acercamiento al ámbito científico y tecnológico, utilizando el pensamiento crítico y reflexivo, todo un reto para el docente
Edith Josselin del Carmen Lara González
Causas que influyen en el desarrollo de una escuela Preparatoria Nocturna
Eleuterio Góngora Arones, Florencio Heredia Rodríguez, Wadi Elim Sosa González
Diagnóstico de necesidades en la formación del licenciado en educación artística del instituto campechano: hacia la construcción de un nuevo diseño curricular por competencias
Luis Eduardo Ordoñez Kúc, Edgard Enrique Cobos García, Carlos Adrián Dzib Mendicuti, Tomás Candelario Sánchez Carrillo, Alejandro Gómez Ramírez, Daniel Antonio Muñoz González
Imaginarios y necesidades de las ciencias sociales y las humanidades en la península de Yucatán
Rubén Torres Martínez
Un pasado de gloria. Historia educativa y cultural del Instituto Campechano. 1900-1910
Damián Enrique Can Dzib, Citlali Arcocha Toledo
Características socioeconómicas de las mujeres y su participación en el mercado laboral en Campeche, México, del 2005 al 2018
Adrián Eduardo Pech Quijano.
Cómo citar
Instituto Campechano (2019). Revista IC Investig@cción. Volumen 16. Investig@cción, Instituto Campechano.